Supervisions by Univ.-Prof. Dr. Marko Demantowsky at the universities of Bochum (Germany), Basel (Switzerland), and Vienna (Austria)
Completed Projects
- Dr. Marco Zerwas: Lernort ‘Deutsches Eck’. Zur Variabilität geschichtskultureller Deutungsmuster, published 2015 – Ruhr-Universität Bochum
- Dr. Stefanie von Rüden: Die Geschichtsbilder historischer Romane. Eine Untersuchung des belletristischen Angebots der Jahre 1913 bis 1933, published 2018 – Ruhr-Universität Bochum
- Dr. Robin Schmidt: ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs : Professionalisierung angehender Lehrpersonen in der digitalen Transformation und ihre berufsbezogenen Überzeugungen über digitale Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT), published 2020 – Universität Basel (Co-tutorship with Christian Reintjes)
- Dr. Jennifer Lahmer: Beliefs und Zeitgeschichte – Eine Untersuchung der berufsbezogenen Überzeugungen von Geschichtslehrerinnen und -lehrern an Gymnasien im mittleren und östlichen Ruhrgebiet – Universität Basel (report, published 2024).
- Dr. Jan Sonnemann: Geschichte als Schulbuchtext. Eine narrativitätstheoretische vergleichende Analyse englisch- und deutschsprachiger Schulbücher – Universität Wien. Publikation 2024, Band 1, Band 2.
- Dr. des. Marvin Rees: Entstehung, Angebot und bildungsrelevante Lerneffekt des Digitalen Spiels ‘Discovery Tour: Ancient Greece‘ – Universität Basel (Co-tutorship with Gerhard Lauer)
- Dr. Daniel Siegenthaler: Wie uns gelehrt wurde, die Schweiz als Landschaft zu lesen. Das Schulfach Geographie in der Schweiz 1880 bis 1930 – Universität Wien
Submitted
Current
- Klara Valentina Fritz: Erinnerungspraktiken an Kriegsgräberstätten in der Republik Österreich. Die Gruppe 97 (Wiener Zentralfriedhof) im Fokus. [Arbeitstitel] – Universität Wien
- Michael Hollogschwandtner: Berufsbezogene Überzeugungen in der Holocaust Education. Eine Interviewstudie mit KZ-Gedenkstätten-Guides – Universität Wien
- Sarah Ritt: Public remembrance practices in Belfast: What, where and for whom? [Arbeitstitel] – Universität Wien
- Dirk Urbach: Fach- und Selbstkonzepte von Geschichtslehrkräften (an Gymnasien in NRW) vom Berufseinstieg bis zur Pensionierung – Ein Beitrag zur geschichtsdidaktischen Lehrerberufs-Forschung – Universität Wien
- Christopher Carl: The Votivkirche in Vienna: A National Place of Remembrance in the 21st Century? [Arbeitstitel] – Universität Wien
- León Eberhardt: Die dynamische Aushandlung nationaler Identität in den meinungsbildenden österreichischen Presseerzeugnissen 1945 – 2020. Eine qualitative und quantitative Presseanalyse [Arbeitstitel] – Universität Wien
Current Co-supervisions
- Emily Genatowski: Standards of scholarly source criticism for OSINT in the Information age Proposing Adaptive Scholarly Standards to Account for the Influx of Historical Source Material Generated in the Form of Open Source Intelligence and Raw Data throughout the Information Age – Universität Wien (Co-tutorship with Tara Andrews)